«НОМ» отметит начало учебного года новыми песнями

Версия для печати Версия для печати

18 сентября в "Авроре" Группа «НОМ» отметит начало нового учебного года программой «В стране невыученных уроков», в рамках которой сыграет хиты с прошлогоднего альбома «Семеро смертных» и несколько песен с готовящейся пластинки «Оттепель».

Говорят, что современная молодежь не хочет учиться. Музыканты из группы «НОМ», взявшие за основу известное произведение Гераскина «В стране невыученных уроков», решили лишний раз напомнить школьникам и студентам о пользе знаний. На своем сайте они опубликовали такое послание: 'Уважаемые школьники и студенты! Двоечники и отличники! Закончились летние каникулы, хватит бездельничать! Пора садиться за парты – новый учебный год уже начался, пора браться за ум! А поможет вам в этом коллектив высококультурных и широко образованных людей из группы 'НОМ'. Все на концерт! Вы узнаете для себя много нового и интересного! Стена звука и шквал положительных эмоций прочистят вам мозги!'

«Высококультурные и широко образованные люди» обещают приобщить учащихся не только к знаниям, но и к хорошей музыке. На концерте в Aurora concert hall они сыграют песни из последнего альбома «Семеро смертных», который вышел в прошлом году, вспомнят лучшие хиты за годы творчества, а также представят новые песни с готовящегося альбома «Оттепель».

Михаил Садчиков-младший

Опубликовано 10 сентября 2015, 12:54
Проект "Афиша Plus" реализован на средства гранта Санкт-Петербурга

Другие события

Сигма-баба и причепуренный скуф: Екатерина Стулова и Иван Охлобыстин в сказке «Домовенок Кузя 2»

В сиквеле «Домовенка Кузи», вышедшем год и три месяца спустя после первого фильма, режиссер Виктор Лакисов продолжает развивать яркий образ Бабы-Яги, осевшей в человеческом мире и превратившейся скорее в положительного персонажа. Главным антигероем теперь выступает Кощей, но у него большую часть фильма связаны руки, поскольку он не может выбраться из своего логова без волшебной иглы, которую должны спрятать и охранять домовые Кузя и Нафаня.

Статьи

>